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二作品策划-国内外同类作品分析

通过选取国内外具有一定代表性的作品进行具体分析，有的选片构思巧妙、故事情节环环相扣，有的画面拍摄优美、配乐独具匠心，有的情真意切、容易引起观众产生共鸣等等，这些宝贵的经验对本人的创作都有很大的启迪作用。

美国科特﹒屈恩导演作品《盖章》

《微电影》燕子的主题风格与《盖章》有着一致的脉络。《盖章》是2007年由美国科特﹒屈恩执导、TJ塞恩主演的一部积极向上的生活励志短片。本片只有16分钟，但却拿了10多个电影节的短片奖项，并成为YouTube点击率排行榜的大热门。

短片主人公休纽曼是一个在停车场负责盖章的普通员工，他凭借自己独门绝活--让对方开心地微笑，让每一位前来盖章免两小时停车费的顾客都能笑逐颜开地离开，本片以快乐轻松的氛围结束，而结尾字幕写着：“微笑是每个人脸上对生活热忱的证明，是这个世界物质存在意义的表达方式。”

这句话画龙点睛、耐人寻味，既是主题的升华，也是导演的目的。本片充满戏剧性，虽然只是黑白短片，也没有呈现特别多的剪辑技巧，但是从大量生活细节中、故事情节冲突中、人物前后表情变化中塑造了一个积极乐观、对生活充满热情的人物形象，突显了微笑在生活中的积极意义。

特别值得一提的是，影片在主人公喜悦与失落、放弃与重拾希望等情绪的变化中运用到的音乐，张弛有度、恰当好处，与故事情节的发展相互照应，让观众看了此片，或许能以乐观向上的态度审视自己的人生。

而微电影《燕子》也是通过女主角在追寻梦想的道路上永不放弃的人物刻画，从细微处传递出生活中奋斗的积极意义。

肖央导演作品《老男孩》

微电影《燕子》的叙事结构借鉴了《老男孩》中的线性叙事方式。微电影《老男孩》，由肖央担任导演、编剧，与王太利主演，讲述的是一对痴迷迈克尔﹒杰克逊十几年的平凡“老男孩”重新登台找回梦想的故事。

导演在该片中运用了娴熟的平行蒙太奇手法，用回忆的美好衬托了现实的残酷，用现实的平庸也反衬了梦想的可贵，当剧中两主人公重新走向梦想的舞台，回忆与现实交织，感人的力量也随之而来。

影片为了唤起观众的共鸣，采用了大量的带有明显时代色彩的印记符号（如经典俄罗斯方块游戏机、录音机磁带、老式DVD机、旧款电视机等）来让人容易坠入这种尘封的氛围中。影片在情感的叙述上，利用的是一个个“反差”来制造出令人感伤的效果。

该影片整体采用了回忆叙事的手法，将片中两个主人公的青春岁月通过快速剪切的方式呈现在观众眼前。尤其是那些年少时光时所拥有的轻狂与真情，容易勾起每一个人心底那已经尘封的记忆。

在音乐上，刚开始用当年的流行音乐《小芳》、《水手》等激起那一代人的青春记忆，然后用迈克﹒杰克逊的经典歌曲把过去和现实连通，最后用他们的原创歌曲《老男孩》把观众的情感推向高潮。

而影片中的视觉元素也很突出和丰富，通过景别、运动、摄影机角度等方面来构建影片的画面；在影片风格上，导演借鉴了更多互联网元素，夸张、无厘头甚至略带荒诞的叙事，让短片充满笑料和包袱。微电影《燕子》也是采用了回忆叙事的手法展开，先描述女主角现在的状态，到回忆女主角在成长过程中的状态，再回到现在的状态来层层讲述励志故事。

陈可辛导演作品《三分钟》

微电影《燕子》表现手法的灵感来自于《三分钟》，用最朴实的生活化的表现手法,将平凡生活中平凡人的故事在影视中加以集中和升华。《三分钟》是由香港导演陈可辛指导，孔令美主演的贺岁短片，讲述了一位列车员母亲过年期间在列车上值班，无法与孩子团聚，仅凭列车靠站的三分钟与儿子相聚的感人故事。

聚少离多现在还是中国大多数家庭面临的现实问题，而该影片讲述的只是当今中国现实生活的一个缩影，而影片的播出也在无数国人心中荡起阵阵涟漪，难免会感同身受。

该影片根据真实故事改编，将短暂团圆和职业特殊性浓缩在这短短的三分钟里。在画面上，用屏幕上方的三分钟倒计时和孩子背诵的乘法口诀碰撞出一种紧凑感，激发了观众对故事主人公职业与亲情之间矛盾冲突的认知和理解。

在拍摄手法上，手法非常朴实，将IphoneX手机运用到了极致，但观赏效果并没有因为设备而降低档次。片中用到了导演的特殊视角（在别人不注意时拍人像更真实自然）、运动镜头、慢镜头、延时摄影等。在内容编排上，虽然是短短的三分钟，但能催人泪下，也能升华到国人的家国情怀。

其中也表现了出发与抵达、热闹与清净、坚守与奉献、小我与大爱，以小见大，辉映出流动中国的别样图景。微电影《燕子》，它表面上在讲述女主人公燕子的成长励志故事，实则也是在讲述像燕子一样怀揣着梦想的年轻人的成长故事。

主题与主要情节

本文的主题就是女主金燕在成长中不断地追寻自己的理想--要当警察，为此，她不断提升自己，虽然在过程中受到了非议，但是还是通过自己的努力实现了自己的理想，活出自己想要的样子。该片名字定为《燕子》，实指故事主人公，也借喻有梦想的年轻人，应该厚积薄发，像燕子一样在天空展翅飞翔。

主要情节是说女主金燕长大后想当警察，但因为做警察有体能要求，不能太胖，而金燕从小就非常爱吃，导致身材微胖，后来想去主持人比赛时没勇气；比赛过后受诋毁决心减肥；抵挡不住朋友的美食诱惑而宣告减肥失败；与“校草”男朋友谈恋爱遭非议；第一次考公务员失利，但坚持不懈获，最终成功当上警察的故事。

人物与人物关系

文中主要人物是金燕，金燕小时候受哥哥的影响想成为一名警察，虽过程不易，但最终实现了梦想。文中主要的人物关系有：女主与其爸爸；女主与“说坏话的同学”；女主与“损友”；女主与“校草”男朋友等。

爸爸：孩子在父母眼中都是最优秀的。该片中爸爸对女儿的想法给予了积极正面的肯定，对女儿后续追寻梦想，找到自我打下了坚实的基础。“爸爸”这个角色在剧本中是推进人物成长的重要人物。

“说坏话”的同学：她们的讽刺与诋毁是女主改变自己的主要推手。第一次在厕所里不小心听到了别人对自己的评价，主人公受打击才下定决心减肥；第二次听到别人对自己的讽刺产生自卑（片中直接在女主与男主的谈话中表现），让故事推向高潮。

“损友”：文中讲到女主受到刺激决心减肥，一次又一次拒绝了“损友们”的电话吃饭邀约，但是“损友”们能够排除困难，将美食送到身边，让女主无法拒绝。这也彰显了胖子的特性，为下文女主角的故事发展作铺垫，其乐观的态度就是，人生苦短，最重要的就是活得痛快，听从内心的声音，活出自我。

“校草”男朋友：在别人眼中，女主角金燕配不上“校草”，而男朋友及时准确的向女主人公传达了“你在我眼里就是最好的”、“打动我的是你的可爱和善良”等讯息，从而使女主角免于自卑。这个人物的设计与爸爸一样，是为了帮助女主角成长，认清自己的价值，是她成长过程中的重要推手。

结构与转场设计

微电影整体结构采用了传统的线性叙事。开篇是以主人公的回忆拉开了整个故事的序幕。然后就是从主人公小时候的经历为出发点，描述了小金燕是一个“能吃到好吃的就无比满足开心”的人物形象，令观众忍俊不禁。

随着时间的推移，当她来到大学，想要追逐自己的警察梦，故事的主要矛盾冲突点也体现出来了：因为当警察有体能要求，不能太胖，胖胖的金燕即便去参加学校的主持人大赛，也会受到旁人的非议。这也是女主第一次对自己产生了怀疑，于是有了她后来疯狂的减肥，也因为胖在爱情里她极度的不自信。在故事的最后，女主金燕完成了她儿童时的梦想，当上了警察，也收获了恋爱婚姻的幸福。

微电影的叙事以女主角的主观视角展开。这样的叙事模式，最大的优点就是能够充分反映人物的内心活动。当主人公在情绪上发生变化时，她的情感能够非常生动直观地表现出来，且易于为观众所接受。当然，“第一人称”的叙事存在的问题是无法直观表达他人的想法。另外，“主观视角”对渲染气氛，描述景物环境都稍显不力。

在微电影《燕子》的转场设计中，片中大量运用了空镜头转场、音乐转场、画面特效转场等。如空镜头转场，文章开篇女主角看到桌上的相册就回忆起了自己的童年，这时摄像机随之从桌面慢慢摇至窗外的天空，这样的空间场景的自然变换为影片进行了不漏痕迹的转场。再如音乐转场。

主人公燕子因为“坏同学”的诋毁，强忍难过在厕所哭泣，这时的音乐是悲伤的，但是当画面转到女主决心用“三天苹果减肥法”减肥时，音乐变得轻快明亮。在视频衔接上，创作者运用了溶解特效转场，其中用到交叉溶解、白场过渡、黑场过渡等，利用画面特效转场既可以迅速吸引观众的注意力，也可以打破结构上的单一音乐的转场，让情绪和画面衔接得十分流畅。

参考文献：

1.袁博：《纪录片与剧情片声音的比较研究》，《现代传播》，2008年，第5期。

2.张小兵：《运动镜头在剧情中的作用》，《剧影日报》，2011年，第2期。